Cultura digital al día

  Secuencia didáctica de Habilidades Digitales I, se aplicara en el Bachillerato Ignacio Manuel Altamirano, C.C.T. 21EBH0688N, de la comunidad de Vista Hermosa, Jalpan, Pue. Se aplicara al   grupo de primer semestre grupo “A”, está conformado por   21 alumnos, (12 mujeres y 9 hombres), Todos ellos oscilan entre los 14, y 15 años de edad en su mayoría. El periodo de aplicación: 17 de octubre -25 de noviembre del 2022. Meta de aprendizaje El estudiante utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación de forma ética y responsable para indagar, resolver problemas, producir materiales y expresar ideas; aprovechando estas tecnologías para desarrollar innovaciones. [i] [1]   [1] Planes y progrmas de estudio BGE 2018, comunicación, primer semestre, habilidades digitales I. Secretaria de Educacion Gobierno de Puebla  

  IDONEIDAD DIDÁCTICA Los problemas de la práctica docente en las enseñanzas de las matemáticas demandan una visión sistemática, relacional e integrativa de diferentes perspectivas teóricas, pues no todo se resuelve desde la pedagogía por lo que cobra relevancia la didáctica de las matemáticas. La idoneidad didáctica hace referencia a la necesidad de establecer de manera adecuada y pertinente relaciones entre: ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO Enfoque ontosemiótico (EOS)  es un marco teórico que ha surgido en el seno de la didáctica de las matemáticas con el propósito de articular diferentes puntos de vistas y nociones teóricas sobre  el conocimiento matemático, su enseñanza y aprendizaje. [1] [1] enfoque ontosemiótico e idoneidad didáctica .  Autores: Rosa María Hernández Salcedo y Alejandro  Suazo Sánchez.

  Tanto en la metodología didáctica del aprendizaje basado en problemas, como el aprendizaje orientado a proyectos requiere del apoyo y trabajo en equipo de las y los estudiantes entre si, con su docente y con los agentes educativos, en la escuela y comunidad [1] [1] Aprendizaje colaborativo: Autores: Rosa María Hernández Salcedo y Alejandro   Suazo Sánchez.  

  Esquema que nos ayuda a visualizar de los nuevos organizadores curriculares

  La propuesta educativa a la que pone énfasis el nuevo MCCEMS que encabeza la subsecretaria de Educación Media Superior, se fundamenta en un paradigma que resalta el desarrollo integral, la colaboración , participación y la formación de jóvenes como protagonistas y agentes de transformación social. Es uno de los compromisos a los quee estamos llamados y llamadas a integrarnos, a construir y desarrollar la base cultural que implica tanto saberes familiares, locales, nacionales y de orden global asi como la forma de llegar y acceder a  ellos para ponerlos en acción durante a vida. Esto implica, desde nuestra función educativa, transformar las prácticas  pedagógicas y de gestión escolar a lo largo de la etapa del Bachillerato [1]   https://www.eae-publishing.com/catalog/details//store/es/book/978-620-3-58508-7/propuesta-educativa [1] [1] ¿Cuál fue la etapa anterior que llevo el MCCEMS a la situación actual? Autores: Rosa María Hernández Salcedo y Alejandro ...

  Dentro de la ciudadanía digital se reconoce la necesidad de contar con un actitud ética ante el entorno social, cultural y ambiental,   para lo cual es necesario a partir de un marco axiológico que permita actuar con conciencia y desenvolverse como ser social, en un ambiente de respecto a la diversidad. [1] [1] Ciudadanía digital: Autores: Rosa María Hernández Salcedo y Alejandro   Suazo Sánchez.  

  La cultura digital es un recurso sociocognitivo que promueve en el estudiantado el ejercicio de pensar y reflexionar sobre aplicaciones y los efectos de la tecnología, la capacidad de adaptarse a la diversidad y disponibilidad de los contextos en que viven las y los estudiantes. El propósito es que puedan hacer uso de los recursos tecnológicos (TICCAD, entre otras) para seleccionar, procesar, analizar y sistematizar la información dentro de un marco normativo y de seguridad, y fomentarlo en el entorno que los rodea. [1]                                [1] Relación del MCCEMS con el recurso sociocognitivo de cultura digital